オンライン授業やデジタル教材を含む教育・学習環境のあり方に関心を持ち、講義動画や映像教材の画面表示・インターフェース設計に関する研究を行っています。学習者が学習内容をどのように受け止め、どのような学習体験を得るのかを重視しながら、より学びやすい教育・学習環境の実現を目指しています。